每日练习
2020年河北公务员考试每日一练:言语理解(14)
http://www.hebeigwy.org 2019-10-28 来源:河北公务员考试网
10月28日更新的2020年河北公务员考试每日一练是言语理解题,多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点,而且能够帮助保持题感,潜移默化中熟悉命题规律,提高公务员考试做题准确率。
1.青年人的梦想是无边无际的,有时候好像是不可思议的。但这恰巧是青年人的可爱之处,也是他们的个性所在,对于他们的梦想,我们不应嘲笑和讥讽,相反应该理解和包容。每个青年人都有自己的棱角,也许通过时间的考验和历练,棱角会慢慢被磨平,梦想逐渐被现实所击败,但是这个过程还是应该由他们自己来体验和完成,而不是被人为过早地扼杀掉。
对以上文字理解不正确的一项是( )
A.不宜过早地扼杀青年人的梦想
B.青年人的梦想应该被理解和包容
C.青年人的棱角终将被现实磨平
D.青春梦的不可思议恰是青年人的可爱之处
2.我们没有理由假定科学家,哪怕是“主流科学家”都是圣徒,也没有理由确信科学只被用来造福社会。种族主义对于人类的危害是有目共睹的,但不能否认,有人为种族主义找到了科学依据,其中优生学、遗传学等领域的研究就扮演了积极角色,以至于二战后的一段时间里,优生学、遗传学在某些国家被定性为“纳粹科学”而禁止。虽然可以说优生学、遗传学本身是无辜的,但相关的科学工作者并不无辜。
这段文字意在强调( )
A.科学家有时候会成为帮凶
B.科学家为种族主义提供了科学依据
C.有些科学不能被用来造福人类
D.科学的价值要看其实际效用
3.宗教的惯常特征是把人本身作为考虑对象,而不去注意国家的法律、习俗和传统在人们的共同本性上加入了什么特殊成分。宗教的主要目的是要调整人与上帝的总体关系,调整人与人之间的一般权利和义务,而不顾社会的形式。宗教所指明的行为规范不限于某国某时的人,而主要涉及父子、主仆、邻里。宗教既然植根于人性本身,便能为所有的人同样接受,放之四海而皆准。宗教革命因此常拥有如此广阔的舞台,极少像政治革命那样局限于一国人民、一个种族的疆域之中。如果对这个问题作进一步考察,我们就会发现,宗教愈是具备这一抽象而普遍的特征,愈能广泛传播,不管法律、气候、民族有何不同。
这段文字意在说明( )
A.宗教能跨越国家、民族传播的内在原因
B.宗教考虑的是人本身,而不是人的国家属性
C.政治革命一般局限于国家、种族的范围
D.宗教的主要目的在于调整人与人的关系
4.台湾某著名音乐人士近日用“喂鸡”比喻当下音乐市场中唱片公司的做法。他说:“原本一群鸡要喂鸡饲料才能长大,突然有家唱片公司喂碎报纸,发现有些鸡长得不错,于是其他唱片公司模仿,所有鸡就开始吃碎报纸,以后你喂鸡饲料,它们反而吃不惯了。”
这位音乐人所说的主要意思是( )
A.低劣的音乐作品培养不出具有高品位的听众
B.唱片公司群起推销低劣的音乐,降低了听众的审美水平
C.廉价低劣的音乐只能使听众享受低端的快乐
D.音乐市场良莠不齐,消费者应擦亮眼睛,学会选择
5.在使用繁体字的香港和台湾,如今越来越多年轻人的生活方式正日渐西方化;而大陆青少年接触港台的电脑游戏、流行歌曲等现代时尚元素,看到的也多是繁体字,但并未得到传统文化的熏陶。与此相反,不少天天使用简体字的人,照样深得传统文化的熏陶。如果分别阅读用简体字和繁体字书写的同一篇古文、同一首唐诗,文字形式对读者解读作品文化意蕴的影响微乎其微。传统文化也可以通过电影、电视等多种方式植根于民间思想观念与生活方式当中,不一定要借助繁体字作为媒介。
这段文字意在说明( )
A.应将传统文化融入现代时尚元素中
B.传承文化未必需要借助繁体字
C.简体字代替繁体字确实利大弊小
D.简体字不会削弱传统文化的意蕴
【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误,可点这里给我们纠错。】
1.【解析】C。结合文段可知,作者是在讨论青年人的梦想应该被宽容对待。A、B、D三项在文中都能找到依据。C项,“终将”的说法过于绝对,与文段“也许”的表述不符。因此C项当选。
2.【解析】C。文段首句为主旨句,指出科学家并非都是圣徒,科学也并不总是用来造福社会,后文都是对比的例证,指出二战时,某些科学家曾用“优生学、遗传学”为危害人类的种族主义提供科学依据,为之摇旗呐喊。可见科学有时候也会危害人类,C项与此最相符合。
3.【解析】A。由文段最后两句可知,作者主要说明的是宗教能不局限于“一国人民、一个种族”传播的原因。文段的主题词是“宗教”,由此排除C项。B、D两项都是A项“内在原因”的内容。因此A项当选。
4.【解析】B。分析文段可知,这里的“鸡”指的是听众,“鸡饲料”指的是高品位的音乐,而“碎报纸”则指的是低劣的音乐。由原本“喂鸡饲料”到后来“喂碎报纸”,鸡反而习惯了“碎报纸”吃不惯“鸡饲料”可知,这位音乐人想说的是,唱片公司群起推销低劣的音乐会导致听众对音乐的欣赏品位不断下降,B项表述与此相符,当选。
5.【解析】B。文段首先以香港、台湾年轻人和大陆青少年为例,说明他们并未因为接触繁体字而深受传统文化的熏陶,接着用“与此相反”引出反例--不少使用简体字的人照样深受传统文化的熏陶,最后亮明观点--文字形式对读者理解文化意蕴影响很小,传统文化不一定需要借助繁体字。B项表述与此一致,当选。A、C两项无中生有。D项是文段的部分内容,不是文段的主旨。
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