1.“泡沫论”的支持者并非杞人忧天。如果从2008年10月28日的最低点1664点算起,截至2009年8月6日的收盘价3365点,A股涨幅已超过了100%。而从市盈率和市净率来分析,似乎也很容易得出A股泡沫严重的结论。根据8月3日汤森路透全球主要股市估值和表现对比表,上证综指的静态市盈率和市净率已经分别达到28.03和3.77,在全球股市中名列前茅。
　　根据这段文字,作者要表明的观点是:
　　A.A股没有泡沫                          B.A股的泡沫达到历史最高点
　　C.A股可能存在泡沫                      D.A股绝对存在泡沫

　　2.中山装得智于西服,功能又多于西服,魅力也强于西服。其衣服外的四个口袋代表“四维”,即礼、义、廉、耻;衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,笔山形代表重视知识分子;背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典,用意深远,既有不忘革命传统继承革命先烈之志,又有开拓创新实现伟大民族复兴之宏愿。
　　对这段文字主旨概括最准确的是:
　　A.分析“中山装”与西服的异同点
　　B.阐述“中山装”的思想含义和政治含义
　　C.说明“中山装”所蕴含的特殊历史意义
　　D.解释历代领袖穿“中山装”参加国庆庆典的原因

　　3.中国足球上不去有很多原因,无论是青少年球员的选拔培养,还是职业联赛的打造,抑或是国家队的建设,都存在着大量问题。这些不同层面的问题归结到根本就是:急功近利和弄虚作假,聪明反被聪明误,糊弄了自己的大好前程。足球是一项简单的运动,有其朴素的发展规律,想把足球搞上去,就必须给足球松绑,把附加在足球之上的功利负担卸去,必须摒弃投机取巧之心,在青少年队和俱乐部队中都把球员的技术、意识作为建队之本,整体实力增强之后,国家队的水平水涨船高,为国争光也就水到渠成了。
　　对这段文字的主旨概括最准确的是:
　　A.分析中国足球水平落后的原因B.阐发足球运动本身固有的规律
　　C.揭示功利倾向对中国足球的危害D.指出改变中国足球现状的途径

　　4.人类为什么能够区别左右?奥秘在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马
　　这段文字意在表达:
　　A.能够区别左右,是证明人类高于动物世界的关键所在
　　B.左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键
　　C.我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关
　　D.人们总是钟情于对称之美,但有时创造性恰恰寓于不对称中

　　5.教育家告诉我们,教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑,我国近年来努力推行素质教育,期待培养“有素质的新一代”。但实践中,素质教育在很多地方被曲解以致走人误区:很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到,人之所以为人,首先不在于他有多少才艺,而在于他以一个社会有机组成的个体意识,珍爱自己的生命,懂得和掌握生存之道,做到了这一点,就是以对社会、对他人负责的精神,构筑了一个个健全而坚强的个体。
　　这段文字意在说明:
　　A.素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义
　　B.素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷
　　C.音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大
    D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道

    参考答案及解析

　　1.【答案】C。解析:由文段首句的“‘泡沫论’的支持者并非杞人忧天”可知,作者认为有人说A股有泡沫并非没有依据。接着作者从涨幅、市盈率、市净率等指标进行分析,得出的结论是“似乎”A股存在严重泡沫。由此看出,作者对A股存在泡沫这个观点是相对支持的,但没有绝对肯定,故C项的“可能”最贴合文意,当选。

　　2.【答案】D。解析:这段话首先从“中山装”的四个口袋、衣领、衣袋、背部的特点上阐述了它的思想含义和政冶含义,然后再进一步说明“新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典,用意深远”。文段主要说明的对象为“中山装”,其与西装的对比并不是文段阐述的重点,排除A。从全段来看,正是因为“中山装”具有特殊的思想含义和政治含义,历代领导人才都穿中山装参加共和国庆典。B项是D项的原因,故本题正确答案为D。

　　3.【答案】D。解析:这段文字针对中国足球上不去的现状,深人地分析了原因,并对症下药,给出了解决问题的办法。A项分析原因是为了后面提出有针对性的解决办法,不是文段的主旨,排除。B项阐述的对象是“足球运动”,文段主要谈的是“中国足球”,扩大了范围,排除。C项“功利倾向”确实是制约中国足球发展的一个重要症结,但是其危害并不是文段的主旨,文段主要谈的还是怎样做的问题,排除。本题的正确答案为D。

　　4.【答案】B。解析:这段文字主要论述的是:人类能够区别左右的奥秘在于人类的左右大脑是不对称的,正是左右脑的分工与合作使得人类的思维活动得以正常运转,从而认识和改造世界。B项符合题意。

    5.【答案】D。解析:这段文字通过介绍教育终极目标的论述,引出“素质教育”这个话题。我国推行素质教育的初衷是好的,但有些地方却误把素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来,忽略了最根本的人格教育,这种舍本逐末的做法是应该被纠正的。A项“更深层的意义”表述过于模糊,没有体现出文段中一再强调的健全人格的培养问题,排除。B项说素质教育在实践中走人了误区,表述过于绝对,文段中说的是“很多地方”,而且走入误区这个事实也不是文段意在说明的内容,排除。C项说明的对象是“音体美教育”,文段的重点在“素质教育”,排除。本题的正确答案为D。