1.柔性管理:组织以人为中心,灵活运用各种管理方法,通过影响人的心理,产生良好的管理效果。
以下属于柔性管理的是( )
A.张莉7岁的孩子感冒发烧,家中无人照看,只好带着上班,领导让她调休,送孩子去医院
B.某机关组团出国学习考察,顺道去迪斯尼乐园游玩了一天,有关领导特批报销费用
C.办公室主任负责考勤,无论谁迟到,考勤记录均为合格,同事关系融洽
D.新员工小王试用期培训考试不合格,车间主任考虑她是副总的亲戚,破例让她转正上岗
2.胜任力:员工在工作情境中,为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。
以下表现为胜任力的行为是( )
A.小张请领导和同事来家吃饭,亲自下厨做了几道“看家菜”,大家交口称赞
B.元旦刚过,小李请姑父和客户打招呼,为公司签订了一个大订单,打响“开门红”
C.还在试用期的小王,用了整整一周时间,才整理出合格供应商的名单和真实报价
D.上个月,小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组
3.低碳出行,是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、环境友好的出行方式。
下列各项中,不属于低碳出行的是( )
A.步行 B.乘坐地铁
C.乘坐出租车 D.拼车上班
4.外源性动机,指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为是为了行为的结杲,而不是行为本身。
以下各项中,不属于外源性动机的一项是( )
A.社会地位 B.实现个人潜能
C.领导表扬 D.奖金报酬
5.暗示效应,是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。
根据上述定义,下列选项中不属于暗示效应的是( )
A.课堂上同学们仍在讨论课间的话题,正在讲课的老师停了下来,教室里立刻鸦雀无声
B.70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”,没过多久,孙子果然回来看望她
C.森林里,老猎户一声不响地走着,大家紧随其后
D.自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后,小红学习更加努力了
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1.A。【解析】B、C、D都是管理中的不正之风,不可能产生良好的管理效果。故本题正确答案为A。
2.C。【解析】关键词:工作情境,知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。A项不在工作情境中,予以排除。B项请人帮忙完成订单,体现不出知识、技能、能力等关键特征,予以排除。C项小王用一周时间才整理出合格供应商的名单和真实报价,说明其知识、技能和能力等方面较差,胜任力低,应当选。D项小周所在班组被评为优秀班组,并不是在工作情境中,故排除。本题正确答案为C。
3.C。【解析】C项是高碳排放出行方式,而A、B、D项都有效地降低了碳排放,属于低碳出行。
4.B。【解析】实现个人潜能目的不是“为了获得物质或社会报酬”,不属于外源性动机。A、C、D项是典型的外源性动机。
5.B。【解析】B项不符合“诱导人们按一定的方式去行动或接受一定的意见”的定义要求,张奶奶的念叨是自己心里的期盼,没有诱导他人。