文章开头，仿若一个人的面孔，其重要地位显而易见。遗憾的是，纵观部分考生的文章开头，理论堆砌、内容空洞者有之;语言琐碎、不知所云者有之;远离话题、肤浅解读立意者有之，这不仅让文章开头的重要作用无法凸显，导致阅卷人对考生的汉语运用能力产生质疑。更让有悖议论文开头“起论”这一基本目的，导致文章出现由于缺乏清晰目标而带来的“形散神也散”的问题。

　　那么，如何写好文章开头呢？河北公务员考试网（www.hebeigwy.org）认为答案就是：立足申论文章的本身特点，平常训练中灵活多变，熟练掌握文章的多种写作方式，以便考试时能以“心中无剑”的状态，从容应对。

　　申论文章，一般情况下，均有字数限制，因此，要求考生在力求语言简洁的情况下，阐释观点，而对于文章开头更是如此。要做到文章开头的语言简洁，就需要考生快速切入话题，简洁分析过渡，自然亮明立意。在此规律的基础上，考生在平常训练时，可掌握多样的写作方式，以便考试能顺应本能，自然发挥。

　　以《铭记历史是拥抱未来最好姿态》为例，开头有三种方式：

　　第一种：概括现状式开头

　　翻阅历史长卷，有汉唐盛世的壮丽诗篇，亦有近代中国的悲歌哀乐;有建国之初的满目疮痍，亦有改革开放后的锦绣一片;21世纪的今天，有新技术的蓬勃发展，也有竞争的日益激烈。应对机遇与挑战，回望历史、解读历史，意义深远。

　　“承继历史，继往开来”。历史，不仅是过去传至现在的回声，也是民族融入血脉的深刻记忆，更是13亿人民薪火相传的民族基因。铭记历史，就是牢记民族之根、敬畏民族之魂，就是从既有经历中吸收智慧和力量，获得民族走向未来的“指引方略”。

　　[点评]

　　此种开头方式，主要以“概括现状或事例或数据”的方式提出话题，对于大多数考生而言，容易操作。不仅能在论据运用上体现深厚的素材储备，还能在语言表达上彰显优秀的汉语运用能力。

　　第二种：转折递进式(引言)

　　中国著名历史地理学家侯仁之老先生曾言：“一个忘记过去的人，就等于没有记忆，没有记忆的人他是不完整的，他的发展更是无从谈起”。历史，正是一个民族、一个国家的记忆，她诠释着民族曾经走过的历程;她滋养着民族现今的精魄灵魂;她启迪着民族未来的发展。铭记历史，是不忘本来，是积淀记忆，更是拥抱未来。

　　然而，现实却令人遗憾。有人恶意歪曲历史，把历史当作“任人涂抹的村姑”;有人消解历史价值，把历史当作“没有厚度的白纸” ;有人肤浅解读历史，把历史当作“随意捏弄的橡皮”。均折射出当今严重的“历史虚无主义”问题。如何正确解读历史，发挥历史应有之义?还需以正确历史观为引领，用心创造文化精品，承担历史教育责任，让历史价值深入人心。

　　[点评]

　　此种开头方式，主要以“先阐释话题重要作用或列举好现状，后列举话题坏现象及其危害”的方式提出话题或主题词，这样的语言脉络符合大多数人的表达习惯，且在对比的状态中，更能激发观者对话题的深层次思考。

　　第三种：释义式

　　历史是什么?法国作家雨果如此回答：历史，是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。朴实的语言告诉我们：历史，是人类记忆的年轮，不仅连接着昨天与今天，也定义着过去和现在。习主席强调：只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。因此，只有铭记历史，才能让未来拥有无限美好的可能。

　　[点评]

　　此种开头方式，主要以“对标题中的关键词或标题进行阐释”的方式提出话题或主题词。这样的写作方法，不仅能直接、快速切入话题，更有利于体现考生丰富的知识储备。

　　其实，文章开头方式有多种，中公教育专家建议广大考生：平常训练时多思考、多举一反三，摸索出属于自己的写作方式，然后强化练习，熟练掌握，考试时，才能真正的“化有剑无剑”，才能更好贴近命题人意图，写出一篇高分文章。

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