1.科学发展观的基本要求是( )
A.发展 B.以人为本
C.全面协调可持续 D.统筹兼顾
2.胡锦涛同志在纪念十一届三中全会召开30周年大会上指出,我们要不动摇、不懈怠、( ),坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
A.不折腾 B.不改变 C.不踌躇 D.不放弃
3.胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话时强调:加强社会建设,要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,使经济发展成果更多地体现到改善民生上。这体现了( )
①党全心全意为人民服务的宗旨 ②立党为公、执政为民的理念
③党代表中国最广大人民的根本利益 ④民生问题是党执政兴国的第一要务
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4.构建社会主义和谐社会的重点是( )
A.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
B.走共同富裕道路
C.推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展
D.发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化
5.科学发展观的核心是( )
A.科学发展 B.全面发展 C.可持续发展 D.以人为本
6.完善社会主义法治建设,要求公民应当具有的法治理念不包括( )
A.民主法治 B.自由平等 C.和谐统一 D.公平正义
7.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是( )
A.改革开放 B.统筹规划 C.总揽全局 D.统筹兼顾
8.“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了( )
A.什么是社会主义,怎样建设社会主义
B.什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义
C.建设一个什么样的党,怎样建设党
D.怎样解放思想、实事求是、与时俱进
9.由于我国跨越了资本主义高度发展阶段,是从半殖民地半封建社会直接进入社会主义社会,因此邓小平指出:“现在我们虽说在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明( )
A.我们还处于向社会主义的过渡时期
B.我们搞的社会主义在补资本主义的课
C.我们的生产力不发达,而贫穷不是社会主义
D.我国不可能搞真正的社会主义
10.由于生产力和生产关系,经济基础和上层建筑还存在一系列的矛盾,因此,我国必须进行社会主义改革。当前我国进行的社会主义改革的性质是( )
A.中国的第二次革命 B.社会主义制度的自我完善
C.社会主义初级阶段的必然选择 D.社会主义社会的发展动力
河北公务员考试网(http://www.hebeigwy.org/)解析 题目或解析有误,我要纠错。
1.【解析】C。党的十七大报告提出,科学发展观基本要求是全面协调可持续。科学发展观所倡导的发展,之所以是科学的,就在于它是全面协调可持续的发展,即又好又快的发展,而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。
2.【解析】A。纪念改革开放三十周年,胡锦涛总书记的重要讲话新意迭出。其中提出了实现目标的“三不”原则:不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路。本题正确答案为A。
3.【解析】B。发展是党执政兴国的第一要务,所以④不能选。故选B。
4.【解析】A。十六届四中全会的《决定》十分明确地把构建社会主义和谐社会的重点,放在解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题上。这使以人为本构建和谐社会有了十分具体的着力点。
5.【解析】D。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。
6.【解析】C。完善社会主义法治建设,要求公民应当具有民主法治、自由平等、公平正义的法治理念。本题答案为C。
7.【解析】D。党的十七大报告明确指出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。D选项正确。
8.【解析】C。“三个代表”重要思想创造性地回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题。什么是社会主义,怎样建设社会主义;什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义是邓小平理论已经回答的问题。怎样解放思想、实事求是、与时俱进是党在长期发展过程中逐步解决的问题。
9.【解析】C。社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的,因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课,而是特指我国生产力落后,商品经济不发达的社会主义初级阶段。
10.【解析】B。改革是第二次革命,这是从引起社会变化的广度和深度,从解放生产力和发展生产力、引起社会生活各方面的变化、促进社会进步来说的,意思是改革的作用和意义不亚于革命。但改革实际上是为了解决社会的基本矛盾、推动社会发展。从改革的对象、目的、功能、主体和领导力量来看,改革是社会主义制度的自我完善。