A. 里——丈——寻——尺 B. 寻——丈——里——尺
C. 里——丈——尺——寻 D. 丈——寻——里——尺
2. 下列诗句与作者对应正确的一项是()。
A. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村—苏轼
B. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓—李白
C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中—杜甫
D. 因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲—刘禹锡
3. 从隋唐开始，中央行政机构中分为吏、户、礼、兵、刑、工六部，分别掌管不同的事务。其中，吏部是()。
A. 管理文职官员的机关
B. 掌管全国疆土﹑田地﹑户籍﹑赋税﹑俸饷及一切财政事宜的机关
C. 管理全国学校事务及科举考试、外交事务的机关
D. 掌管全国刑罚政令及审核刑名的机构
4. 赵欣刚由部门负责人晋升为公司高管，他向一位有多年管理经验的朋友征求意见，朋友告诉他，作为高管必须能够将公司看作一个整体，理解各部门之间的关系，能够设想公司如何适应它所处的广泛的环境。这位朋友提出的这条建议，涉及到了管理中的哪种技能?( )
A. 人际技能 B. 概念技能
C. 技术技能 D. 组织技能
5. 关于“领导者”与“管理者”之间的关系说法正确的一项是()。
A. 所有领导者都是管理者，但管理者不全是领导者
B. 所有管理者都是领导者，但领导者不全是管理者
C. 即使不是管理者也有可能是一位领导者
D. 管理者就是所谓的领导者
河北公务员考试网（http://www.hebeigwy.org/）解析 题目或解析有误，我要纠错。
1. A 【解析】 我国古代的长度计量单位根据朝代的不同其种类和换算标准也有所不同。仅就“寻”、“尺”、“丈”、“里”这四个单位之间作比较，十寸为一尺，八尺为一寻，十尺为一丈，一百八十丈为一里。由此可知从大到小排列的顺序为里、丈、寻、尺。故本题答案为A。
2. B 【解析】 A项出自唐朝诗人杜牧的作品《清明》，原文是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。C项出自《江南春》，也是杜牧的名作，原文是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D项出自唐朝诗人李涉的《题鹤林寺僧舍》，原文是：终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。A、C、D对应都是不正确的。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”出自李白的三首《清平调》之一，原文是：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，曾向瑶台月下逢。因此本题答案为B。
3. A 【解析】 自隋唐开始确定以六部为尚书省的组成部分。以吏、户、礼、兵、刑、工六部比附《周礼》的六官。六部直接对皇帝负责，成为主管全国行政事务的最高机构。吏部为管理文职官员的机关;户部掌管全国疆土﹑田地﹑户籍﹑赋税﹑俸饷及一切财政事宜;礼部掌管典礼事务与学校﹑科举之事，以及外交事务;兵部职掌全国军卫﹑武官选授﹑简练之政令;刑部为主管全国刑罚政令及审核刑名的机构;工部为管理全国工程事务的机关。由此可知，A项为正确答案。
4. B 【解析】 作为一名优秀的管理者，应该具备三项基本技能，即技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识，这项技能对基层管理者来说更为重要。人际技能具体指激励、帮助、协调、领导、沟通和解决冲突的能力，这些技能对于各个层次的管理者都是必备的。概念技能是管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。运用这种技能，管理者必须能够将组织看作一个整体，理解各部分之间的关系，想象组织如何适应它所处的广泛的环境。对于高层管理者来说，这种技能尤为重要。题干中的管理建议正是对概念技能的运用，故答案为B。
5. C 【解析】 管理者权力是建立在合法性和强制性的基础之上，而领导者的权力除了合法性和强制性这个基础外，更多更重要的是个人的影响力。领导者与管理者既可能同一，也可能分离。所谓同一，就是说，一个人既可以是领导者也可以是管理者，如某某部门主管;所谓分离，就是说，一个人可能是领导者而不是管理者或可能是管理者而不是领导者。管理者和领导者这两个概念是交叉的关系。C项是正确的表述，例如某球队的队长，他虽然不是球队管理者，但他往往扮演一个球队“灵魂人物”的角色，这就是领导者。故本题答案为C。
